TAM GÜNLÜK EĞİTİM PLANI

Tarih.22.05.2020

Etkinlik Çeşidi:Hareket ve Sanat (Bütünleştirilmiş Büyük-Küçük Grup Etkinliği)

Yaş Grubu:4-5 Yaş

GÜNE BAŞLAMA ZAMANI

Sınıfa gelen çocuklar karşılanır.Çocukların uyumunu sağlamak için önceki gün hakkında kısaca sohbet edilir.O gün yapılacak etkinlikler hakkında bilgi verilir.

OYUN ZAMANI

Çocuklara hangi öğrenme merkezinde oynayacakları sorulur.Çocuklar ilgili öğrenme merkezine yönlendirilir.

KAHVALTI, TEMİZLİK

Çocuklara beslenmenin önemi anlatılarak kahvaltı yapılacağı söylenir.Lavaboda temizlik ve tuvalet ihtiyaçlarını gidermek için yapılması gerekenler anlatılır ve bu sırada çocuklara rehberlik yapılır.Yemek kuralları hatırlatılarak hahvaltı yapılır.

ETKİNLİK ZAMANI

Balık Yakalamaca.(Hareket ve Sanat Etkinliği)

OYUN ZAMANI

Öğrenme merkezlerinde oyun

GÜNÜ DEĞERLENDİRME ZAMANI

EVE GİDİŞ

İlgili hazırlıkların tamamlanması ve çocuklar ile vedalaşma.

GENEL DEĞERLENDİRME

Çocuk Açısından:

Program çocukların gelişim alanlarına uygun olarak hazırlandı.Planlanan etkinlikler uygulandı.Çocuklar oldukça eğlenceli vakit geçirdiler.Etkinlik sayesinde eğlenceli zaman geçirmelerinin yanısıra öğrenmeleri de kalıcı olmuş oldu.Etkinlikte kullanılan materyaller çocukların ilgisini çekti ve istekli bir şekilde katılım oldu.Programdaki davranışlar kazandırılmaya çalışıldı.

Program Açısından

Program çocukların gelişim alanlarına uygun olarak hazırlandı.Planlanan etkinlikler belirlenen süre içerisinde uygulandı.Çocuklar oldukça eğlenceli vakit geçirdiler.Bir sorunla karşılaşılmadan etkinlik tamamlandı.

 Öğretmen Açısından

Yapılan etkinlik çocukların yaşına ve gelişim düzeyine uygun olarak seçildiği için uygulama aşamasında bir sıkıntı ve sorunla karşılaşılmadı.Yapılan etkinlik sırasında çocukların ilgisini çekebilmek,etkinliğe tam katılımlarını sağlayabilmek ve eğlenceli vakit geçirmelerini sağlamak için kullanılan materyal ve hareketler çocukların etkinliği severek ve isteyerek yapmalarını sağladı.Böylece öğrenmelerinde de kalıcılık sağlanmış oldu.Gün sonunda çocukların keyifli bir gün geçirdiği gözlemlendi ve hiçbir sorunla karşılaşılmadan çocuklar mutlu bir şekilde evlerine gönderildi.

ETKİNLİK ÇEŞİDİ: Hareket ve Sanat (Bütünleştirilmiş Büyük-Küçük Grup Etkinliği)

Yaş Grubu:4-5 Yaş

KAZANIM VE GÖSTERGELERİ

Bilişsel Gelişim

Kazanım 1:Nesne/durum/olaya dikkatini verir.

Göstergeleri:Dikkkat edilmesi gereken nesne/durum/olaya odaklanır.

Dil Gelişimi

Kazanım 7.Dinlediklerinin/izlediklerinin anlamını kavrar.

Göstergeleri:Sözel yönergeleri yerine getirir.

Motor Gelişim

Kazanım 3:Nesne Kontrolü gerektiren hareketleri yapar.

Göstergeleri:Bireysel ve eşli olarak nesneleri kontrol eder.Farklı boyut ve ağırlıktaki nesneleri hedefe atar.

Kazanım 4.Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar.

Göstergeleri:Nesneleri kopartır-yırtar.

Sosyal ve Duygusal Gelişim

Kazanım 10.Sorumluluklarını yerine getirir.

Göstergeleri:Sorumluluk  almaya istekli olduğunu gösterir.

Üstlendiği sorumluluğu yerine getirir.

Materyaller

Boyama kağıdı,kalem ve pastel boyalar,zımba,çember,ip,gazete kağıdı.

Sözcük ve Kavramlar

Yön

Yön/Mekanda Konum:İleri-geri,sağ-sol.

Öğrenme Süreci

Her çocuğa iki adet balık boyama sayfası dağıtılarak bu balıkları sevdikleri renklerde boyamaları istenir.

Çocuklar boyadıktan sonra, içleri çocukların birlikte yırttığı gazete kağıtları ile doldurularak zımbalanır.Zımbalama süreci öğretmenin denetiminde gerçekleştirilir.

Sonrasında öğretmen ip ile yere büyük bir daire yapar.Bu dairenin deniz olduğu söylenir.Hazırlanmış olan balıklar birbirinden uzak olacak şekilde daire içine yerleştirirlir.Daireden yaklaşık 2-3 metre uzaklığa atış çizgisi çizilir.Çocuklar sıra ile bu çizgiye doğru bir adım ileri gidip elindeki çemberi atarak kendi balıklarını yakalamaya çalışır ve geriye yerine geçerler.Çocuklar balığını yakalayana kadar çemberi atmaya devam ederler.

Mevcudun fazla olduğu gruplarda,ikiye bölünerek oynanabilir.

Değerlendirme

Öğretmen çocukların etkinliğe ilgi ve katılımlarını değerlendirmek amacıyla aşağıdaki soruları sorabilir.

Hiç balığa dokundunuz mu? Neler hissettiniz?

Balıklar nasıl canlılardır?

Balık resmini boyarken neler hissettiniz?

Çemberle kendi balığınızı yakalayabildiniz mi?

Kaçıncı atışınızda balık tutabildiniz?

Aile Katılımı

Balıkların yapımını anlatan bir çalışma kağıdı ailelere gönderilerek,etkinliğin balık oluşturma kısmı evde tamamlanabilir.Balıkları hazırlama ve oyun kısmı evde bir aile etkinliği olarak da gerçekleştirilebilir.Balık resimleri veya üç boyutlu balık maketleri oluşturan aileler, o çemberi atarak balıkları yakalamaya çalışabilir.

Öneriler

Balıklar yere yerleştirilebileceği gibi aynı zamanda duvara da asılabilir.Veya başka bir düzenek oluşturularak çocukların motor becerilerinin gelişimi farklı şekillerde desteklenebilir.